Lima.- En el marco de la semana previa a las elecciones generales 2026, Zegel analizó – con foco en la educación – los planes de gobierno de los 35 partidos que participan en la contienda identificando que estos priorizan propuestas de becas y ampliación de cobertura, sin abordar la forma en que los implementaran.
La gerente de Asuntos Corporativos de Zegel, Silvana de los Heros, sostuvo que en un país con cerca de 8 millones de jóvenes en edad productiva, los candidatos están discutiendo cuánto invertir o cuántas becas otorgar, pero no cómo funcionará el sistema en la práctica.
“En el caso de la formación técnica, por ejemplo, no se define quién diseña ni cómo se articulará los cursos con la demanda de las empresas ni cómo se mide la inserción laboral”, sostuvo De los Heros.
La ejecutiva anotó que, aunque varias propuestas incluyen la educación técnica, no se establece un modelo operativo claro entre Estado y empresa ni mecanismos concretos de inserción laboral para los egresados, ni una vinculación efectiva con las demandas productivas de cada región.
“Sin una ruta que conecte la educación técnica con el mercado laboral, el sistema seguirá fragmentado y se limitarán las oportunidades de empleabilidad para los jóvenes, que continuarán enfrentando barreras para acceder a un empleo formal”, manifestó la gerente de Asuntos Corporativos de Zegel.
De los Heros añadió que, en un contexto donde más de 5 millones de jóvenes enfrentan barreras para acceder a la educación superior o a un empleo formal, la falta de articulación entre la secundaria, la formación técnica y el trabajo evidencia que las propuestas educativas no se traducen en mejoras reales en la empleabilidad juvenil.