Lima.- El futuro de la educación está en manos de la tecnología y los innovadores que la diseñan. En ese contexto, el medio internacional EdTech Digest acaba de publicar la lista de las 100 personas más influyentes del mundo en tecnología educativa. Dentro de este ranking se encuentra la ingeniera peruana Giannina Honorio Heredia, fundadora y CEO de Incluedu, quien desarrolla tecnología orientada a cerrar brechas en la educación y promover una sociedad inclusiva.
El ranking forma parte del informe State of EdTech 2026–2027, elaborado por EdTech Digest, una de las plataformas internacionales más influyentes dedicadas al análisis de la innovación educativa. La publicación se ha consolidado como una referencia global dentro del ecosistema EdTech. Su lista Top 100 Influencers in EdTech reconoce cada año a emprendedores cuyos modelos de innovación están marcando tendencia en la transformación digital de la educación a nivel mundial.
Incluedu, es una plataforma educativa que enseña lengua de señas por medio de inteligencia artificial. Esta tecnología permite aprender lengua de señas desde cualquier lugar, de forma accesible y a bajo costo, democratizando el acceso al aprendizaje de lengua de señas y reduciendo brechas de comunicación. “El mayor obstáculo para millones de personas no es la falta de capacidad, sino las barreras de comunicación. La tecnología puede ayudarnos a derribar esas barreras y a construir una educación verdaderamente inclusiva”, señaló Giannina Ofelia Honorio Heredia. Esta plataforma ya ha beneficiado a más de 10 000 personas en América Latina.
La inclusión de la ingeniera Giannina Honorio en este ranking internacional proyecta a la innovación peruana dentro del escenario global de la tecnología educativa, evidenciando el creciente aporte de América Latina al desarrollo de soluciones tecnológicas con impacto social. El reconocimiento reúne a los líderes que están marcando tendencia en la transformación digital de la educación, definiendo nuevas formas de aprendizaje más accesibles, inclusivas y adaptadas a los desafíos del siglo XXI.
